Проект реализуется в рамках программы «Приоритет 2030»
Медицинские нейротехнологии
Программа магистратуры по нейробиологии
06.04.01 Биология
Направление подготовки
Медицинские нейротехнологии
Специальность
2025
Год поступления
15
Количество мест
2 года
В очной форме обучения
Общежитие
Предоставляется на общих основаниях
Стипендия
40 000 руб.
РНИМУ имени
Н.И. Пирогова
Н.И. Пирогова
ФЦМН
ФМБА
России
ФМБА
России
Life Improvement by Future Technologies Center
О магистратуре
В 2023 году в Российском государственном исследовательском медицинском университете имени Н. И. Пирогова стартовала магистерская программа «Медицинские нейротехнологии».
Цель программы – подготовка профильных специалистов для обеспечения и трансляции уникальных научных знаний из области наук о мозге и нейротехнологий в клиническую практику
Студенты могут составить индивидуальный образовательный план из курсов по биологическим, медицинским и инженерным дисциплинам. Научные работы выполняются в сильнейших научных коллективах в области нейротехнологий: на базе Федерального центра мозга нейротехнологий ФМБА России, ИБХ, ИВНД, РНИМУ им. Н.И. Пирогова, МГУ и других ведущих лабораториях страны.
Чат телеграмма по программе магистратуры: t.me/neurocampus_discussion
Цель программы – подготовка профильных специалистов для обеспечения и трансляции уникальных научных знаний из области наук о мозге и нейротехнологий в клиническую практику
Студенты могут составить индивидуальный образовательный план из курсов по биологическим, медицинским и инженерным дисциплинам. Научные работы выполняются в сильнейших научных коллективах в области нейротехнологий: на базе Федерального центра мозга нейротехнологий ФМБА России, ИБХ, ИВНД, РНИМУ им. Н.И. Пирогова, МГУ и других ведущих лабораториях страны.
Чат телеграмма по программе магистратуры: t.me/neurocampus_discussion
Студенты научатся
- Выращивать ткани мозга из столовых клеток;
- Проводить микрохирургические операции на животных;
- Исследовать динамику молекул в клетках с использованием микроскопии сверхвысокого разрешения;
- Разрабатывать дизайн микроэлектродных матриц для интерфейсов "мозг - компьютер";
- Анализировать геномные, протеомные и метаболомные данные;
- Анализировать электрическую активность целого мозга и отдельных нейронов;
- Разрабатывать генетически кодируемые сенсоры и генотерапевтические препараты;
- Анализировать поведение лабораторных животных и ставить поведенческие эксперименты;
Онлайн презентация магистерской программы
Запись доступна на нашем канале Нейрокампуса в Rutube.
Вступительные испытания
Необязательно иметь предшествующее биологическое или медицинское образование: главное — успешно пройти вступительные испытания.
Март
Апрель
Май
Вебинар с решением вступительных испытаний
Июнь
20 июня - начало приема документов
Июль
Август
15-20 августа - вступительные испытания
Сентябрь
Начало занятий
Дисциплины
Обучающиеся программы работают в тесном контакте с ведущими специалистами в области нейронаук, синтетической нейробиологии и нейропротезирования осваивая дисциплины, связанные с принципами переработки сигнала в живых системах, молекулярной и клеточной нейробиологией, синаптическим сигналингом, нейронными сетями, нейропсихологией, биоинформатикой.
Обязательные образовательные курсы
Курс дает представления об устройстве и функционировании нервной клетки, а также молекулярных принципах передачи и обработки сигнала в нервной системе.
Обучающиеся получат знания об организации процессов передачи и обработки информации в нервной системе на клеточном и молекулярном уровне, ознакомятся с современными методами организации экспериментов для исследования функционирования отдельных нейронов и ансамблей нервных клеток.
Также они получат знаний об устройстве и функционировании клеток нервной системы, передаче и обработке сигнала на клеточном и молекулярном уровне, формировании мембранных потенциалов нервных клеток, синаптической передаче сигнала. Помимо лекций и семинаров со студентами будут проведены практикумы, посвященные регистрации сигналов нейронов электрофизиологическими и оптогенетическими методами.
Андрей Владимирович Розов
Преподаватель курса, Руководитель отдела электрофизиологии Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, PhD.
Биография педагога: родился в городе Иркутске, закончил Иркутский Государственный университет, получил степень PhD в Институте Макса Планка в Гейдеберге (Германия).
Георгий Андреевич Носов
Преподаватель курса, Руководитель образовательной программы.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук.
Обучающиеся получат знания об организации процессов передачи и обработки информации в нервной системе на клеточном и молекулярном уровне, ознакомятся с современными методами организации экспериментов для исследования функционирования отдельных нейронов и ансамблей нервных клеток.
Также они получат знаний об устройстве и функционировании клеток нервной системы, передаче и обработке сигнала на клеточном и молекулярном уровне, формировании мембранных потенциалов нервных клеток, синаптической передаче сигнала. Помимо лекций и семинаров со студентами будут проведены практикумы, посвященные регистрации сигналов нейронов электрофизиологическими и оптогенетическими методами.
Андрей Владимирович Розов
Преподаватель курса, Руководитель отдела электрофизиологии Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, PhD.
Биография педагога: родился в городе Иркутске, закончил Иркутский Государственный университет, получил степень PhD в Институте Макса Планка в Гейдеберге (Германия).
Георгий Андреевич Носов
Преподаватель курса, Руководитель образовательной программы.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук.
Мы считаем, что основы понимания работы нервной системы базируются на знаниях о том, как она устроена. И в этом мы солидарны с большинством коллег, которые утверждают, что связи в головном мозгу решают все. Поэтому и на этом образовательном модуле речь пойдет о том, как устроены нейронные сети, результатом которых становится сложное поведение. Но зайти в эту область знаний мы хотим со стороны эволюции.
В последнее время появились оригинальные концептуальные представления о том, как эволюционировал мозг. Ознакомление и критический анализ этих концепций станет основой для нашего курса, что в итоге позволит каждому обучающемуся сформировать целостные представления о происхождении и эволюции нервной системы.
Вместе мы сможем ознакомиться с теоретическими понятиями сравнительно-эволюционной нейробиологии, а также осмыслить вклад отечественных и иностранных исследователей в становление современных представлений о нейроанатомии. В результате прохождения модуля студенты будут обладать необходимыми знаниями и умениями для более глубокого изучения нейронауки и ее приложений в медицине, психологии и других областях.
Ксения Николаевна Кубенко
Преподаватель курса
В последнее время появились оригинальные концептуальные представления о том, как эволюционировал мозг. Ознакомление и критический анализ этих концепций станет основой для нашего курса, что в итоге позволит каждому обучающемуся сформировать целостные представления о происхождении и эволюции нервной системы.
Вместе мы сможем ознакомиться с теоретическими понятиями сравнительно-эволюционной нейробиологии, а также осмыслить вклад отечественных и иностранных исследователей в становление современных представлений о нейроанатомии. В результате прохождения модуля студенты будут обладать необходимыми знаниями и умениями для более глубокого изучения нейронауки и ее приложений в медицине, психологии и других областях.
Ксения Николаевна Кубенко
Преподаватель курса
Светлана Игоревна Журавлёва
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Курс «Онтогенез нервной системы» является обзором современных представлений об эмбриональном и постнатальном развитии нервной системы позвоночных. Его главная цель - дать понимание механизмов дифференцировки нейронов и глии, а также механизмов, координирующих клеточную миграцию, необходимую для формирования мозга.
Главная цель курса - дать понимание механизмов дифференцировки нейронов и глии.
Валерий Владимирович Мун
Преподаватель курса, Аспирант Института биологии развития РАН им Н.К. Кольцова, лаборатория эволюционной биологии развития.
Главная цель курса - дать понимание механизмов дифференцировки нейронов и глии.
Валерий Владимирович Мун
Преподаватель курса, Аспирант Института биологии развития РАН им Н.К. Кольцова, лаборатория эволюционной биологии развития.
Андрей Викторович Скамров
Преподаватель курса
Борис Васильевич Титов (РНИМУ)
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Борис Васильевич Титов (РНИМУ)
Преподаватель курса
Александр Владимирович Семейкин (РНИМУ)
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Курсы по выбору
Курс подойдет тем обучающимся, которые только делают первые шаги в написании программного кода, а также тем, кто хочет систематизировать свои знания и навыки программирования.
В ходе курса будут предлагаться решения тех задач, которые имеют непосредственное отношение к лабораторной практике и нейробиологическим экспериментам.
Цель курса освоить инструменты анализа данных в биоинформатике и применить их на практике. На курсе разбираются основные алгоритмы, применяемые в биологической области для анализа данных, а разобранный материал сразу же закрепляется на практике в питоновском ноутбуке.
Большая часть занятий проходит в формате практикума, где студенты на своих компьютерах осваивают анализ данных. Курс не требует специфических требований до*, основная цель помочь учащимся войти в мир анализа данных, научиться писать и запускать свой код, а также познакомиться с базовыми инструментами для анализа данных и библиотеками питона. В рамках курса обсуждаются такие ключевые понятия как: работа с данными, вектора, расстояния, снижение размерности, батч-эффект, линейная регрессия, кластеризация, обучение с учителем и без, вводное в машинное обучение и другие. Методы обсуждаются в контексте нейробиологических задач и готовят студентов к будущей работе с данными в нейробиологии.
*студентам, ранее не писавшим код рекомендуется пройти открытый курс по знакомству с синтаксисом питона
Ольга Михайловна Кудряшова
Преподаватель курса, Руководитель группы биоинформатики и омиксных технологий Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, доцент кафедры медицинских нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат биологических наук.
Биография педагога: родилась в городе Москве, закончила магистратуру МФТИ в 2016 году, защитила кандидатскую диссертацию в Физтех школе медицинской и биологической физики МФТИ в 2021 году.
В ходе курса будут предлагаться решения тех задач, которые имеют непосредственное отношение к лабораторной практике и нейробиологическим экспериментам.
Цель курса освоить инструменты анализа данных в биоинформатике и применить их на практике. На курсе разбираются основные алгоритмы, применяемые в биологической области для анализа данных, а разобранный материал сразу же закрепляется на практике в питоновском ноутбуке.
Большая часть занятий проходит в формате практикума, где студенты на своих компьютерах осваивают анализ данных. Курс не требует специфических требований до*, основная цель помочь учащимся войти в мир анализа данных, научиться писать и запускать свой код, а также познакомиться с базовыми инструментами для анализа данных и библиотеками питона. В рамках курса обсуждаются такие ключевые понятия как: работа с данными, вектора, расстояния, снижение размерности, батч-эффект, линейная регрессия, кластеризация, обучение с учителем и без, вводное в машинное обучение и другие. Методы обсуждаются в контексте нейробиологических задач и готовят студентов к будущей работе с данными в нейробиологии.
*студентам, ранее не писавшим код рекомендуется пройти открытый курс по знакомству с синтаксисом питона
Ольга Михайловна Кудряшова
Преподаватель курса, Руководитель группы биоинформатики и омиксных технологий Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, доцент кафедры медицинских нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат биологических наук.
Биография педагога: родилась в городе Москве, закончила магистратуру МФТИ в 2016 году, защитила кандидатскую диссертацию в Физтех школе медицинской и биологической физики МФТИ в 2021 году.
Студенты приобретут теоретические знания в сфере функционального строения мозга человека; освоят методики исследования физиологических основ нервной деятельности; ознакомятся с теоретическими понятиями нейронауки и неврологии. Курс подходит для студентов, впервые приступающих к изучению нейронаук.
Знакомство с организацией и функционированием нервной системы человека.
Ирина Александровна Сафонова
Преподаватель курса
Георгий Андреевич Носов
Преподаватель курса, Руководитель образовательной программы.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук
Знакомство с организацией и функционированием нервной системы человека.
Ирина Александровна Сафонова
Преподаватель курса
Георгий Андреевич Носов
Преподаватель курса, Руководитель образовательной программы.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук
Курс состоит из двух частей. В первой части слушатели познакомятся с современными технологическими и вычислительными подходами к анализу геномов и транскриптомов. Вторая часть посвящена физико-химическим принципам и технологии получения данных протеомики и метаболомики, а также методам анализа этих данных и биологическому смыслу результатов такого анализа.
Обучающиеся данной дисциплины приобретут знания и навыки для анализа данных протеомных, геномных и транскриптомных экспериментов и последующей интерпретации полученных данных для построения системных моделей биологических процессов.
Дмитрий Андреевич Корженевский
Преподаватель курса, Cтарший научный сотрудник лаборатории Нейротехнологий Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, кандидат биологических наук
Биография педагога: Дмитрий Андреевич родился в Москве, закончил Московскую академию тонкой химической технологии в 1996. Защитил кандидатскую в НИИ Биомедицинской химии им. Ореховича в 2002 году.
Ольга Михайловна Кудряшова
Преподаватель курса, Руководитель группы биоинформатики и омиксных технологий Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, доцент кафедры медицинских нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат биологических наук.
Биография педагога: родилась в городе Москве, закончила магистратуру МФТИ в 2016 году, защитила кандидатскую диссертацию в Физтех школе медицинской и биологической физики МФТИ в 2021 году.
Обучающиеся данной дисциплины приобретут знания и навыки для анализа данных протеомных, геномных и транскриптомных экспериментов и последующей интерпретации полученных данных для построения системных моделей биологических процессов.
Дмитрий Андреевич Корженевский
Преподаватель курса, Cтарший научный сотрудник лаборатории Нейротехнологий Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, кандидат биологических наук
Биография педагога: Дмитрий Андреевич родился в Москве, закончил Московскую академию тонкой химической технологии в 1996. Защитил кандидатскую в НИИ Биомедицинской химии им. Ореховича в 2002 году.
Ольга Михайловна Кудряшова
Преподаватель курса, Руководитель группы биоинформатики и омиксных технологий Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, доцент кафедры медицинских нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат биологических наук.
Биография педагога: родилась в городе Москве, закончила магистратуру МФТИ в 2016 году, защитила кандидатскую диссертацию в Физтех школе медицинской и биологической физики МФТИ в 2021 году.
Михаил Валерьевич Мельников
Преподаватель курса, Кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отдела нейроиммунологии Федерального центра мозга и нейротехнологий ФЦМН ФМБА России
Маргарита Львовна Шувалова
Преподаватель курса, Младший научный сотрудник РНИМУ имени Н. И. Пирогова
Преподаватель курса, Кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отдела нейроиммунологии Федерального центра мозга и нейротехнологий ФЦМН ФМБА России
Маргарита Львовна Шувалова
Преподаватель курса, Младший научный сотрудник РНИМУ имени Н. И. Пирогова
Ткань мозга человека крайне уязвима и ее легко повредить. Самой распространенной проблемой является нарушение кровообращения, которое приводит к необратимой гибели нейронов. В настоящее время интенсивно ведутся исследования в области восстановления функционала мозга за счет клеточных нейротехнологий. Плюрипотентные стволовые клетки становятся основой для сложных конструкций, которые могут встраиваться в пораженные участки и восстанавливать нормальную работу нейронных сетей. Студенты узнают, какие ткани могут быть источником стволовых клеток; как с помощью молекулярно-генетических методов перепрограммируют судьбу клеток, наделяя их новыми свойствами; что важно иметь в виду при создании трехмерных конструктор с помощью биопечати; от чего зависит успешность приживления имплантатов в пораженных участках мозга.
В данном курсе студенты ознакомятся с фундаментальными вопросами работы со стволовыми клетками.
Михаил Алексеевич Берестовой
Преподаватель курса
Биография педагога: Родился в городе Белгороде, закончил Факультет медицинской физики и биоинженерии Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета в 2008 году. Специалист в области биоинженерии и биотерапевтических исследований, занимался как прикладными, так и фундаментальными исследованиями. В настоящее время является научным сотрудником лаборатории Нейротехнологий Федерального Центра Мозга и Нейротехнологий ФМБА России. Кандидат биологических наук.
Вероника Сергеевна Усатова
Преподаватель курса
Биография педагога: Родилась в городе Боровичи Новгородской области, закончила Санкт-Петербургскую государственную химико-фармацевтическую академию в 2013 году. Работала в биотехнологической компании BIOCAD, где руководила группой исследователей, занятых инновационными разработками в области биотехнологий. В настоящее время занимает должность научного сотрудника лаборатории Нейротехнологий ФЦМН ФМБА России.
Мария Кордюкова
Преподаватель курса
Александр Мощенко
Преподаватель курса
В данном курсе студенты ознакомятся с фундаментальными вопросами работы со стволовыми клетками.
Михаил Алексеевич Берестовой
Преподаватель курса
Биография педагога: Родился в городе Белгороде, закончил Факультет медицинской физики и биоинженерии Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета в 2008 году. Специалист в области биоинженерии и биотерапевтических исследований, занимался как прикладными, так и фундаментальными исследованиями. В настоящее время является научным сотрудником лаборатории Нейротехнологий Федерального Центра Мозга и Нейротехнологий ФМБА России. Кандидат биологических наук.
Вероника Сергеевна Усатова
Преподаватель курса
Биография педагога: Родилась в городе Боровичи Новгородской области, закончила Санкт-Петербургскую государственную химико-фармацевтическую академию в 2013 году. Работала в биотехнологической компании BIOCAD, где руководила группой исследователей, занятых инновационными разработками в области биотехнологий. В настоящее время занимает должность научного сотрудника лаборатории Нейротехнологий ФЦМН ФМБА России.
Мария Кордюкова
Преподаватель курса
Александр Мощенко
Преподаватель курса
В результате освоение курса учащиеся познакомятся с синдромами нарушения высших психических функций и эмоционально-личностной сферы, возникающими при очаговых поражениях головного мозга. Будут рассмотрены основные методы и принципы проведения диагностического нейропсихологического исследования. Знания, полученные в процессе обучения, могут быть использованы при проведении междисциплинарных исследований пациентов неврологического профиля.
Курс посвящен синдромам нарушения высших психических функций и эмоционально-личностной сферы, которые обусловлены очаговыми поражениями головного мозга.
Елена Георгиевна Иванова
Преподаватель курса, Доцент кафедры клинической психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, старший психолог НИЦ ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России, медицинский психолог ОМР 1 ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России, кандидат психологических наук.
Биография педагога: Родилась в Москве, закончила РНИМУ им. Н.И. Пирогова (2008 г.), защитила кандидатскую диссертацию в МГУ им. М.В. Ломоносова (2015 г.). С 2014 года работает доцентом на кафедре клинической психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, имеет опыт клинической работы в области нейрореабилитации с 2009 г. (ГБУЗ «ЦПРиН» ДЗМ – до 2018 г., ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России – по настоящее время), опыт научной работы в сфере нейропсихологии (лаборатория нейропсихологии, лаборатория нейролингвистики НИУ ВШЭ, участие в грантах РНФ и РФФИ в качестве исполнителя и руководителя).
Курс посвящен синдромам нарушения высших психических функций и эмоционально-личностной сферы, которые обусловлены очаговыми поражениями головного мозга.
Елена Георгиевна Иванова
Преподаватель курса, Доцент кафедры клинической психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, старший психолог НИЦ ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России, медицинский психолог ОМР 1 ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России, кандидат психологических наук.
Биография педагога: Родилась в Москве, закончила РНИМУ им. Н.И. Пирогова (2008 г.), защитила кандидатскую диссертацию в МГУ им. М.В. Ломоносова (2015 г.). С 2014 года работает доцентом на кафедре клинической психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, имеет опыт клинической работы в области нейрореабилитации с 2009 г. (ГБУЗ «ЦПРиН» ДЗМ – до 2018 г., ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России – по настоящее время), опыт научной работы в сфере нейропсихологии (лаборатория нейропсихологии, лаборатория нейролингвистики НИУ ВШЭ, участие в грантах РНФ и РФФИ в качестве исполнителя и руководителя).
Дмитрий Сергеевич Сучков
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Ольга Владимировна Попова
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Алексей Игоревич Салимон
Преподаватель курса
Владислав Александрович Львов
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Владислав Александрович Львов
Преподаватель курса
Факультативы
факультативный курс
В рамках курса студенты познакомятся с молекулярных механизмах воздействия лекарственных средств на нервную систему человека (средства для наркоза, наркотические и ненаркотические анальгетики, снотворные, противоэпилептические, противопаркинсонические средства, психотропные препараты, антидепрессанты, психостимуляторы). Также мы разберем основные этапы проведения клинических испытаний и регистрации лекарственных средств и съездим на фармацевтический завод, где увидим как производятся лекарства. Финальное занятие факультатива будет посвящено бизнес процессам необходимым для запуска на рынок нового лекарственного средства.
Курс расскажет о способах фармакологического воздействия на нервную систему человека, а также коснется основ проведения клинических испытаний лекарственных средств.
Мария Андреевна Сорокина
Преподаватель курса, Руководитель проектов LIFT, доцент кафедры медицинских нейротехнологий Института нейронаук и нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат медицинских наук.
Закончила факультет фундаментальной медицины МГУ имени М.В. Ломоносова. Специальность после ординатуры врач-терапевт. Защитила кандидатскую диссертацию по специальности 3.3.6 Фармакология, клиническая фармакология на тему «Возможности применения секвенирования нового поколения для оценки биомаркеров ответа и резистентности на противоопухолевую терапию».
Опыт работы: НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева, BostonGene, РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Научные интересы: онкология, биоинформатика
В рамках курса студенты познакомятся с молекулярных механизмах воздействия лекарственных средств на нервную систему человека (средства для наркоза, наркотические и ненаркотические анальгетики, снотворные, противоэпилептические, противопаркинсонические средства, психотропные препараты, антидепрессанты, психостимуляторы). Также мы разберем основные этапы проведения клинических испытаний и регистрации лекарственных средств и съездим на фармацевтический завод, где увидим как производятся лекарства. Финальное занятие факультатива будет посвящено бизнес процессам необходимым для запуска на рынок нового лекарственного средства.
Курс расскажет о способах фармакологического воздействия на нервную систему человека, а также коснется основ проведения клинических испытаний лекарственных средств.
Мария Андреевна Сорокина
Преподаватель курса, Руководитель проектов LIFT, доцент кафедры медицинских нейротехнологий Института нейронаук и нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат медицинских наук.
Закончила факультет фундаментальной медицины МГУ имени М.В. Ломоносова. Специальность после ординатуры врач-терапевт. Защитила кандидатскую диссертацию по специальности 3.3.6 Фармакология, клиническая фармакология на тему «Возможности применения секвенирования нового поколения для оценки биомаркеров ответа и резистентности на противоопухолевую терапию».
Опыт работы: НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева, BostonGene, РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Научные интересы: онкология, биоинформатика
Вячеслав Владимирович Греченко (РНИМУ)
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Васса Владимировна Кириченко (РНИМУ)
Преподаватель курса
Преподаватель курса
Внеучебная деятельность
Ежегодно, студенты магистратуры "Медицинские нейротехнологии" проводят два дня на базе Конаково РНИМУ (река Волга)
Для магистрантов проходит насыщенная образовательная и культурная программа.
Проектирование конференции LIFT
ЧГК, костёр, гитара
Для магистрантов проходит насыщенная образовательная и культурная программа.
Проектирование конференции LIFT
ЧГК, костёр, гитара
LIFT Школа молодого ученого «Медицинские нейротехнологии», организуется студентами магистратуры Нейрокампуса первого года обучения.
Оргкомитет конференции-студенты магистратуры.
Конференция призвана создать среду, в которой начинающие нейроученые получают возможность узнать, чем сегодня живет нейронаука, поделиться своими научными достижениями и вдохновиться идеями старших коллег.
Ещё это прекрасная возможность пообщаться со студентами первого и второго курса магистерской программы «Медицинские нейротехнологии» и задать интересующие вопросы.
Оргкомитет конференции-студенты магистратуры.
Конференция призвана создать среду, в которой начинающие нейроученые получают возможность узнать, чем сегодня живет нейронаука, поделиться своими научными достижениями и вдохновиться идеями старших коллег.
Ещё это прекрасная возможность пообщаться со студентами первого и второго курса магистерской программы «Медицинские нейротехнологии» и задать интересующие вопросы.
Студенты магистратуры
Наши студенты активно участвуют в конференциях, конкурсах и олимпиадах. Мы гордимся высоким уровнем подготовки и поздравляем их с высокими достижениями!
Расим Мифтахов
Победитель V Студенческого биохимического форума в секции “Физиология и медицинская биохимия” 2025 г.
Арина Баранова
Призер секции Биоинженерия и биоинформатика XI Всероссийского форума молодых исследователей ХимБиоSeasons 2025
Вероника Барковская
Первое место в специальной номинации, присуждаемой Евразийской Ассоциацией Терапевтов на XX Международной (XXIX Всероссийской) Пироговской научной медицинской конференции студентов и молодых ученых
Елизавета Рослякова
Награда за лучший постер на конференции Нейрокампус 2025
Преподаватели
Исполняющий обязанности заведующего кафедрой медицинских нейротехнологий ИНН, доктор медицинских наук
Михаил Владимирович Синкин
Директор ИНН, генеральный директор Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России, доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАН.
Всеволод Вадимович Белоусов
Руководитель образовательной программы.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук.
Георгий Андреевич Носов
Руководитель образовательной программы.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук.
Научный сотрудник лаборатории нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук.
- Дарья Владимировна СеребрянаяЗаведующий учебным процессом, преподаватель курса "Молекулярная биология, кандидат биологических наук.
- Алексей Евгеньевич ОсадчийДиректор центра биоэлектрических нейроинтерфейсов ВШЭ, PhD, доктор биологических наук, доктор физико-математических наук
- Андрей Владимирович РозовЗаведующий лабораторией электрофизиологии Федерального центра мозга и нейротехнологий ФЦМН ФМБА России, PhD, кандидат биологических наук
- Михаил Юрьевич СтепаничевВедущий научный сотрудник лаборатории функциональной биохимии нервной системы Института высшей нервной деятельности и Нейрофизиологии РАН, доктор биологических наук
- Олег Владимирович ПодгорныйСтарший научный сотрудник отдела метаболизма и редокс-биологии ИБХ РАН, кандидат биологических наук
- Михаил Валерьевич МельниковКандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отдела нейроиммунологии Федерального центра мозга и нейротехнологий ФЦМН ФМБА России
- Михаил Алексеевич БерестовойКандидат биологических наук, научный сотрудник ФЦМН ФМБА России
- Вероника Сергеевна УсатоваНаучный сотрудник Федерального центра мозга и нейротехнологий ФЦМН ФМБА России
- Ольга Михайловна КудряшоваРуководитель группы биоинформатики и омиксных технологий ФЦМН ФМБА России, кандидат биологических наук
- Маргарита Львовна ШуваловаМладший научный сотрудник РНИМУ имени Н. И. Пирогова
- Мария Андреевна СорокинаРуководитель проектов LIFT, доцент кафедры медицинских нейротехнологий Института нейронаук и нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, кандидат медицинских наук
- Елена Георгиевна ИвановаДоцент кафедры клинической психологии РНИМУ им. Н. И. Пирогова, старший психолог НИЦ ФГБУ "ФЦМН" ФМБА России, медицинский психолог ОМР 1 ФГБУ "ФЦМН" ФМБА России, кандидат психологических наук.
- Наталья Юрьевна ИвлиеваНаучный сотрудник лаборатории функциональной нейроцитологии ИВНД и нейрофизиологии РАН, кандидат биологических наук
- Дмитрий Сергеевич СучковДоцент РНИМУ им. Н.И. Пирогова, научный сотрудник LIFT, кандидат биологических наук
Научная работа
в ведущих лабораториях
Нейрокампус обеспечивает единую экосистему образования и просвещения, предполагающую прямое вовлечение и участие обучающихся в разработку новых медицинских технологий. Обучающиеся получат доступ к выполнению научных проектов в передовых российских лабораториях: Федеральном центре мозга и нейротехнологий ФМБА России, РНИМУ имени Н.И.Пирогова, Институте биоорганической химии РАН, Институте высшей нервной деятельности и Нейрофизиологии РАН и др.
Оснащенный серьезными фундаментальными знаниями и уникальными практическими компетенциями исследователь-нейротехнолог будет востребован как в исследовательских лабораториях, так и в инновационных фармацевтических компаниях по всему миру.
Посмотрите подробную информацию о программе на сайте РНИМУ им. Пирогова:
Детали программы
Вебинар, посвящённый поступлению в магистратуру
Запись доступна на нашем канале Нейрокампуса в Rutube.
Вопросы и ответы
Магистерская программа реализуется РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Обучение происходит на бюджетной или контрактной основе.
Для поступления необязательно иметь предшествующее биологическое образование: главное — успешно пройти вступительные испытания. Поступление происходит в одну волну, абитуриентам предоставляется единственная попытка сдачи вступительного теста.
По законодательству РФ, только первое образование может быть на бюджетной (бесплатной для обучающегося) основе (например, после бакалавриата).
Если у вас уже есть законченная другая магистратура или законченное образование по специалитету - обучение в любой магистратуре РФ возможно только на контрактной основе.
Наш партнер, центр LIFT (Life Improvement by Future Technologies), предлагает программу по компенсации стоимости контрактного обучения в случае успешного собеседования.
Наш партнер, центр LIFT также предоставляет стипендию в размере 40 тысяч рублей обучающимся как на бюджетной, так и на контрактной основе при успешном освоении программы.
Обучение происходит на бюджетной или контрактной основе.
Для поступления необязательно иметь предшествующее биологическое образование: главное — успешно пройти вступительные испытания. Поступление происходит в одну волну, абитуриентам предоставляется единственная попытка сдачи вступительного теста.
По законодательству РФ, только первое образование может быть на бюджетной (бесплатной для обучающегося) основе (например, после бакалавриата).
Если у вас уже есть законченная другая магистратура или законченное образование по специалитету - обучение в любой магистратуре РФ возможно только на контрактной основе.
Наш партнер, центр LIFT (Life Improvement by Future Technologies), предлагает программу по компенсации стоимости контрактного обучения в случае успешного собеседования.
Наш партнер, центр LIFT также предоставляет стипендию в размере 40 тысяч рублей обучающимся как на бюджетной, так и на контрактной основе при успешном освоении программы.
Наш партнер, центр LIFT предоставляет стипендию в размере 40 тысяч рублей обучающимся как на бюджетной, так и на контрактной основе при успешном освоении программы.
Мы крайне не рекомендуем совмещать обучение в магистратуре с работой или другой полноценно учебой. Обучение в магистратуре предполагает полную занятость, включая научную работу в лаборатории, которая начинается с первого курса обучения.
Нейрокампус это большой консорциум, включающий лаборатории ведущих центров в области нейронаук и нейротехнологий. Наши студенты имеют возможность присоединиться к передовым лабораториям Федерального центра мозга и нейротехнологий (ФЦМН), Института биоорганической химии (ИБХ) РАН, Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии (ИВНД и НФ) РАН, РНИМУ им. Н.И. Пирогова, центра LIFT (Life Improvement by Future Technologies) и других.
Уже в первом семестре студенту необходимо выбрать планируемую лабораторию для научной работы и выполнения диплома. Команда Нейрокампуса формирует список предлагаемых лабораторий и научных тем. В 2024 году такой список включал 36 тематик. Студенты самостоятельно выбирают интересующие тематики из списка и связываются по указанным контактам. Так студент может посетить планируемую лабораторию, пообщаться с коллективом и потенциальным научным руководителем по выбранным темам.
К началу декабря студенты определяются с темами научных работ и выступают с планом работ на заседании кафедры вместе с потенциальным научным руководителем.
Темы исследовательских проектов студентов включают синтетическую нейробиологию, нейротехнологии, используемые в медицине, такие как нейропротезирование, разработка и применение компьютерных нейроинтерфейсов, разработка терапии нейродегенеративных заболеваний и т. д.
В конце первого года обучения возможна смена тематики/научного руководителя, но пока такие случаи единичные.
К началу декабря студенты определяются с темами научных работ и выступают с планом работ на заседании кафедры вместе с потенциальным научным руководителем.
Темы исследовательских проектов студентов включают синтетическую нейробиологию, нейротехнологии, используемые в медицине, такие как нейропротезирование, разработка и применение компьютерных нейроинтерфейсов, разработка терапии нейродегенеративных заболеваний и т. д.
В конце первого года обучения возможна смена тематики/научного руководителя, но пока такие случаи единичные.
Отличительной особенностью магистратуры Нейрокампуса является то, что все наши преподаватели - это активные ученые и врачи, которые занимаются исследованиями в области нейронаук. Каждый год мы работаем над улучшением программы, добавляем в неё больше практических занятий.
Список дисциплин с описанием и преподавателями можно найти на сайте Нейрокампуса. С актуальным учебным планом магистратуры можно ознакомиться на сайте РНИМУ имени Н.И. Пирогова. Обратите внимание, что в 2025 году планируется внесение изменений в программу, в частности, касающиеся медицинских предметов.
Список дисциплин с описанием и преподавателями можно найти на сайте Нейрокампуса. С актуальным учебным планом магистратуры можно ознакомиться на сайте РНИМУ имени Н.И. Пирогова. Обратите внимание, что в 2025 году планируется внесение изменений в программу, в частности, касающиеся медицинских предметов.
Вступительное испытание проходит в два этапа: тестирование и собеседование. При успешном прохождении тестирования абитуриента приглашают на собеседование, которое проходит в формате ответа на вопросы из билета.
Вся официальная информация о вступительных, датах проведения экзаменов и приема документов будет размещена на официальном сайте приемной комиссии РНИМУ.
Вся официальная информация о вступительных, датах проведения экзаменов и приема документов будет размещена на официальном сайте приемной комиссии РНИМУ.
Общежитие предоставляется РНИМУ на общих основаниях, при этом все обучающиеся магистратуры, кто нуждался в общежитии - были поселены.
Всё зависит от лаборатории и научного руководителя. Некоторые лаборатории на базе организаций, с которыми сотрудничает Нейрокампус, предоставляют возможность получать дальнейшее образование в аспирантуре и продолжать научную работу, начатую в магистратуре.
Существует четыре способа, как подать заявление на программу «Медицинские нейротехнологии:
1. Подать заявление лично. Для очного посещения приемной комиссии необходимо пройти предварительную регистрацию в личный кабинет на сайте РНИМУ и записаться на дату и время визита в личном кабинете абитуриента.
2. Подать заявление с использованием сервиса «Поступление в вуз онлайн», посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)».
3. Подать заявление через операторов почтовой связи общего пользования:
Куда: 117513, г. Москва, ул. Островитянова, дом 1, строение 6.
Кому: ФГАОУ ВО «Российский Национальный Исследовательский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России (Пироговский Университет), приемная комиссия.
4. Подать заявление в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета в личном кабинете. Такой вариант подходит для иностранных граждан или лиц без гражданства.
Обращаем ваше внимание, что вступительные экзамены проходят только в очном формате.
С более подробными правилами поступления и приема документов вы сможете ознакомиться на официальном сайте приемной комиссии.
1. Подать заявление лично. Для очного посещения приемной комиссии необходимо пройти предварительную регистрацию в личный кабинет на сайте РНИМУ и записаться на дату и время визита в личном кабинете абитуриента.
2. Подать заявление с использованием сервиса «Поступление в вуз онлайн», посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)».
3. Подать заявление через операторов почтовой связи общего пользования:
Куда: 117513, г. Москва, ул. Островитянова, дом 1, строение 6.
Кому: ФГАОУ ВО «Российский Национальный Исследовательский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России (Пироговский Университет), приемная комиссия.
4. Подать заявление в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета в личном кабинете. Такой вариант подходит для иностранных граждан или лиц без гражданства.
Обращаем ваше внимание, что вступительные экзамены проходят только в очном формате.
С более подробными правилами поступления и приема документов вы сможете ознакомиться на официальном сайте приемной комиссии.
1. 20 июня – 12 августа 2025 года – срок приема документов на магистерскую программу;
2. 15 августа – 20 августа 2025 года – сроки проведения вступительных испытаний. Вступительные испытания проходят только в очном формате;
3. 22 августа 2025 года – размещение конкурсных списков поступающих.
Бюджетные места:
1. 24 августа 2025 года – основной этап зачисления: День завершения представления согласия на зачисление (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
2. 26 августа 2025 года – дополнительный этап зачисления;
3. 25 августа 2025 года – основной этап зачисления: издание приказов о зачислении;
4. 27 августа – дополнительный этап зачисления: издание приказов о зачислении;
5. Основание для зачисления: наличие согласия на зачисление в Университет (согласие на зачисление предоставляется в электронном виде посредством проставления на ЕПГУ электронной отметки о согласии на зачисление или на бумажном носителе посредством подачи в Университет заявления о согласии на зачисление (лично или через оператора почтовой связи). Предоставление согласия на зачисление в электронном виде осуществляется не чаще, чем один раз в 2 часа.
Места по договорам об оказании платных образовательных услуг:
1. 20 июня – 28 августа 2025 года – срок заключения договоров об оказании платных образовательных услуг;
2. 29 августа 2025 года – издание приказов о зачислении;
3. Основания для зачисления: в Университете имеется заключенный договор об оказании платных образовательных услуг; квитанция об оплате.
С более подробными правилами поступления и приема документов вы сможете ознакомиться на официальном сайте приемной комиссии.
2. 15 августа – 20 августа 2025 года – сроки проведения вступительных испытаний. Вступительные испытания проходят только в очном формате;
3. 22 августа 2025 года – размещение конкурсных списков поступающих.
Бюджетные места:
1. 24 августа 2025 года – основной этап зачисления: День завершения представления согласия на зачисление (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
2. 26 августа 2025 года – дополнительный этап зачисления;
3. 25 августа 2025 года – основной этап зачисления: издание приказов о зачислении;
4. 27 августа – дополнительный этап зачисления: издание приказов о зачислении;
5. Основание для зачисления: наличие согласия на зачисление в Университет (согласие на зачисление предоставляется в электронном виде посредством проставления на ЕПГУ электронной отметки о согласии на зачисление или на бумажном носителе посредством подачи в Университет заявления о согласии на зачисление (лично или через оператора почтовой связи). Предоставление согласия на зачисление в электронном виде осуществляется не чаще, чем один раз в 2 часа.
Места по договорам об оказании платных образовательных услуг:
1. 20 июня – 28 августа 2025 года – срок заключения договоров об оказании платных образовательных услуг;
2. 29 августа 2025 года – издание приказов о зачислении;
3. Основания для зачисления: в Университете имеется заключенный договор об оказании платных образовательных услуг; квитанция об оплате.
С более подробными правилами поступления и приема документов вы сможете ознакомиться на официальном сайте приемной комиссии.
Хочу поступить!
Следите за нами в социальных сетях:
- Канал Нейрокампуса: t.me/neurocampus2030
- Чат телеграмма по программе магистратуры: t.me/neurocampus_discussion
- группа VK: vk.com/neurocampus
- канал rutube: https://rutube.ru/channel/35685633/
Вы также можете связаться с нами, написав на neurocampus@yandex.ru.
* при обучении по индивидуальному учебному плану инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения высшего образования может быть увеличен по их заявлению не более чем на 6 месяцев, по сравнению со сроком получения образования, установленным для очной формы обучения.